中新網(wǎng)晉中4月28日電 山西左權(quán)：“紅色熱土”上的“火焰藍(lán)”輻射

　　中新網(wǎng)記者 陸祁國(guó)

　　學(xué)生常晨語(yǔ)捧得“小小消防解說(shuō)員”比賽一等獎(jiǎng)，山西左權(quán)思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校老師劉惠蓮非常欣慰。“學(xué)生獲獎(jiǎng)固然欣慰，更欣慰的是這次活動(dòng)的輻射效應(yīng)明顯，學(xué)生、老師、家長(zhǎng)都學(xué)到了不少消防知識(shí)。

　　4月27日，左權(quán)縣消防救援大隊(duì)、左權(quán)縣教育局聯(lián)合主辦的“小小消防解說(shuō)員”評(píng)選活動(dòng)在左權(quán)思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校落下帷幕，12名學(xué)生分獲一、二、三等獎(jiǎng)。

　　抗戰(zhàn)時(shí)期，八路軍總部、中共中央北方局、129師司令部等150多個(gè)機(jī)關(guān)單位在左權(quán)縣駐扎五年之久，現(xiàn)有革命紀(jì)念地150多處、名勝古跡44處、自然景點(diǎn)800余處，國(guó)家級(jí)文保單位5處，省、市級(jí)文保單位6處。

　　為夯實(shí)火災(zāi)防控基礎(chǔ)，助力這塊“紅色熱土”高質(zhì)量發(fā)展，左權(quán)縣消防、教育部門(mén)共同發(fā)起消防安全進(jìn)校園“星火計(jì)劃”。此次舉辦的“小小消防解說(shuō)員”評(píng)選活動(dòng)，系消防安全進(jìn)校園“星火計(jì)劃”的其中一項(xiàng)內(nèi)容。

　　“小小消防解說(shuō)員”評(píng)選首場(chǎng)活動(dòng)之所以放在左權(quán)思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校，是因?yàn)樽髾?quán)縣消防科普教育基地就建在這里。左權(quán)縣消防救援大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)孫康清介紹，2022年，該大隊(duì)依托左權(quán)思源學(xué)�，F(xiàn)有建筑，建成該縣首個(gè)消防科普教育基地。

　　“消防科普教育基地建成后，我們考慮更多的是如何讓其充分發(fā)揮實(shí)效�！睂O康清說(shuō)，他們希望通過(guò)“小小消防解說(shuō)員”評(píng)選活動(dòng)，從孩子的視角、用孩子的語(yǔ)言，帶動(dòng)身邊人主動(dòng)學(xué)習(xí)消防知識(shí)。

　　為突出評(píng)選活動(dòng)的“帶動(dòng)”效應(yīng)，4月初，左權(quán)思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校首先在各班級(jí)組織預(yù)賽，所有學(xué)生分批走進(jìn)消防科普教育基地進(jìn)行實(shí)地講解，同時(shí)圍繞消防安全主題登臺(tái)演講。

　　“出乎我預(yù)料的是，孩子們的參與積極性非常高�！弊髾�(quán)思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)李瑞軍說(shuō)，對(duì)于消防科普教育基地里的各種常見(jiàn)消防器材的用途和使用方法，孩子們學(xué)習(xí)認(rèn)真。

　　被帶動(dòng)的不僅是全體學(xué)生，很多老師也被帶動(dòng)起來(lái)。老師劉惠蓮說(shuō)，備賽期間，她就經(jīng)常利用課余時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)消防科普教育基地，和學(xué)生們一起學(xué)習(xí)、輪流講解。

　　“看到孩子那么認(rèn)真，我也不能袖手旁觀(guān)啊�！币幻议L(zhǎng)說(shuō)，孩子回家后，母子倆就一起上網(wǎng)查資料、找視頻、選案例。

　　“用完燃?xì)怆S手關(guān)閉主閥門(mén)，一個(gè)插線(xiàn)板不能同時(shí)帶多臺(tái)大功率電器，電動(dòng)自行車(chē)不能占用單元門(mén)廳存放、充電……”這名家長(zhǎng)說(shuō)，與孩子一起學(xué)習(xí)期間，她也懂得了一些身邊常見(jiàn)火災(zāi)隱患的防范知識(shí)。

　　班級(jí)預(yù)賽完成后，各班推選前三名參加年級(jí)預(yù)賽，其后還有小學(xué)部、初中部選拔賽。最終，小學(xué)部和初中部各12名選手經(jīng)過(guò)第四輪比賽，選定12名選手參加決賽。

　　27日當(dāng)天，中新網(wǎng)記者在比賽現(xiàn)場(chǎng)看到，參加決賽的每個(gè)選手都制作了視頻短片，列舉了不同的典型火災(zāi)案例。臺(tái)上，參賽學(xué)生或慷慨陳詞，或激情澎湃，或聲音洪亮，或娓娓道來(lái)。

　　《我心目中的火焰藍(lán)》《珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)》《消防安全，牢記在心》....。。參賽學(xué)生中，有的表達(dá)了對(duì)消防安全的認(rèn)識(shí)，有的表達(dá)了對(duì)消防員的崇拜，有的提出了防范火災(zāi)的建議。

　　經(jīng)過(guò)激烈角逐，活動(dòng)最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。

　　左權(quán)縣教育局局長(zhǎng)王鎖明告訴記者，安全是學(xué)校工作的重中之重。抓好消防安全工作，重在讓孩子們知道什么是身邊的火災(zāi)隱患，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患怎么消除，萬(wàn)一遇到火災(zāi)如何自救逃生。

　　“如何讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的消防安全習(xí)慣，進(jìn)而讓‘火焰藍(lán)’在左權(quán)這塊‘紅色熱土’上輻射，我們還將繼續(xù)破題。”王鎖明說(shuō)。(完)