中新網(wǎng)山西新聞9月1日電 隨著金秋九月的臨近，位于山西太原市小店區(qū)的山西大學(xué)附屬中學(xué)汾東學(xué)校、太原師范學(xué)院附中龍城校區(qū)、山西大學(xué)附屬子弟小學(xué)汾東校區(qū)、山西師范大學(xué)附屬小學(xué)、八一小學(xué)教育集團(tuán)晉陽公園校區(qū)進(jìn)入招生季，共計增加2200個學(xué)位。

　　雄厚的師資，嶄新的學(xué)校讓一位學(xué)生家長感嘆道：“我家孩子今年順利升入山西大學(xué)附屬中學(xué)汾東學(xué)校初一年級，區(qū)教育局多次深入一線，了解引進(jìn)人才子女的入學(xué)問題，讓我們的孩子不僅有學(xué)上，還能上家門口的好學(xué)校，讓我能更加安心地開展科研工作�！痹摻逃�局所做的這些都是為了讓優(yōu)質(zhì)學(xué)校落地小店區(qū)，實(shí)現(xiàn)高標(biāo)準(zhǔn)、高品質(zhì)、高質(zhì)量辦學(xué)，助推教育高質(zhì)量發(fā)展。

八一小學(xué)教育集團(tuán)晉陽公園校區(qū)。小店區(qū)融媒體中心供圖

　　集團(tuán)辦學(xué)，構(gòu)建教育發(fā)展“共同體”

　　教育的突圍之路，起點(diǎn)在質(zhì)量，終點(diǎn)還在質(zhì)量。近年來，小店區(qū)全方位推動教育高質(zhì)量發(fā)展，把提高教育質(zhì)量作為內(nèi)涵式發(fā)展的“核心關(guān)切”和“關(guān)鍵目標(biāo)”，以期實(shí)現(xiàn)“教育優(yōu)先 學(xué)在小店”。

　　小店區(qū)現(xiàn)有區(qū)屬中小學(xué)108所，幼兒園364所，在校學(xué)生(幼兒)近18萬人，是太原市名副其實(shí)的教育大區(qū)。該區(qū)圍繞打造“強(qiáng)基興學(xué)、教育惠民”黨建品牌，著眼教育高質(zhì)量發(fā)展，科學(xué)制定“十四五”教育發(fā)展規(guī)劃。出臺《關(guān)于加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，促進(jìn)小店教育高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)施意見(2020-2023)》，深化教育領(lǐng)域綜合改革。

　　一枝獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。2021年，小店區(qū)評審認(rèn)定20所“新優(yōu)質(zhì)學(xué)�！�、14所“新品牌學(xué)�！�。針對短板學(xué)校，小店區(qū)推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)校與薄弱校、城市校與鄉(xiāng)村�！懊�運(yùn)共同體”“發(fā)展共同體”。相繼成立八一小學(xué)、九一小學(xué)、太原市第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)、小店區(qū)三中、三十八中等十個教育集團(tuán)；將各街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))初中全部更名為區(qū)屬初中序列，激勵每一所初中學(xué)校提升品位，辦出特色。

　　“今年7月，我校東中環(huán)校區(qū)加掛山西師范大學(xué)附屬小學(xué)校牌，引進(jìn)了山西師范大學(xué)優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)和教師團(tuán)隊(duì)，合作辦學(xué)為學(xué)校的發(fā)展注入活力，也讓周邊老百姓受益，就近上家門口的好學(xué)校�！本乓恍�學(xué)教育集團(tuán)校長岳雙會說。小店區(qū)積極引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，助推高水平合作辦學(xué)。7月以來，相繼與山西師范大學(xué)、山西大學(xué)、山大附中、太原師范學(xué)院附屬中學(xué)簽約合作辦學(xué)協(xié)議，推進(jìn)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。為探索建立現(xiàn)代學(xué)校管理制度，深化課程改革，優(yōu)化教學(xué)模式提供經(jīng)驗(yàn)，為小店區(qū)增添更多有內(nèi)涵、有特色、有風(fēng)格的高水平學(xué)校助力添彩。

八一小學(xué)教育集團(tuán)晉陽公園校區(qū)音樂教室。小店區(qū)融媒體中心供圖

　　完善機(jī)制，建立教育發(fā)展“人才庫”

　　教學(xué)過程中，教師是最重要的因素。近年來，小店區(qū)高質(zhì)量實(shí)施與北京師范大學(xué)合作的“義務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展促進(jìn)工程”，加強(qiáng)義務(wù)教育師資隊(duì)伍建設(shè)、全面提高學(xué)校的辦學(xué)水平；與華東師范大學(xué)合作，高起點(diǎn)實(shí)施“小店區(qū)區(qū)域教育合作發(fā)展工程”，通過導(dǎo)師幫帶、精品講座、課題研究、學(xué)術(shù)研討、跟崗鍛煉等多種形式，為小店區(qū)培養(yǎng)20余名具有引領(lǐng)區(qū)域教學(xué)改革發(fā)展、教學(xué)影響力的“未來名校長”，選育80余名教育理論水平與實(shí)踐能力出色的“領(lǐng)航教師”；與山西師范大學(xué)、山西大學(xué)開展合作，吸引優(yōu)秀畢業(yè)生到中小學(xué)校實(shí)習(xí)任教，真正實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動、人才興教。

　　同時，小店區(qū)不斷加大教師人才引進(jìn)力度。2021年，面向社會公開招聘130名教師。今年6月，赴相關(guān)高校開展校園招聘，引進(jìn)人才60人，其中研究生學(xué)歷以上占83%。

　　在引進(jìn)優(yōu)秀人才的同時，小店區(qū)持續(xù)推進(jìn)中小學(xué)校長、幼兒園園長職級制改革，建立了中小學(xué)校(園)長人才儲備庫，通過人事改革，釋放學(xué)校辦學(xué)活力。今年8月，通過各項(xiàng)測評環(huán)節(jié)，小店區(qū)公開選聘10所學(xué)校(教管中心)校長，逐步建立后備干部成長梯隊(duì)。

　　通過強(qiáng)力推進(jìn)“多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”績效工資改革，小店區(qū)完善教師分配激勵機(jī)制，激發(fā)教師從教動力。各學(xué)校完成政策性獎勵績效考核辦法和發(fā)放細(xì)則。成立“汾東教育基金會”，厚植尊師文化，營造尊師氛圍。

山西大學(xué)附屬中學(xué)汾東學(xué)校。小店區(qū)融媒體中心供圖

　　優(yōu)化環(huán)境，凈化教育發(fā)展“生態(tài)圈”

　　教育的目的是為了學(xué)生的全面發(fā)展。小店區(qū)堅(jiān)持“五育并舉”，在“全面育人”“實(shí)踐育人”“協(xié)同育人”上下足功夫。2021年5月，小店區(qū)被教育部評選為“全國中小學(xué)勞動教育實(shí)驗(yàn)區(qū)”。以此為契機(jī)，該區(qū)拓寬勞動教育途徑，完善勞動教育評價體系，擦亮具有小店特色的“勞動教育”品牌。

　　同時，立足“雙減”政策，該區(qū)多措并舉，與山西大學(xué)國家大學(xué)科技園合作，利用其優(yōu)質(zhì)的專家智庫資源，制定“陽光校園課后服務(wù)整體解決方案”，圍繞美育、體育、智育等方面選配最優(yōu)專家、教授進(jìn)校園進(jìn)行一對一指導(dǎo)、培訓(xùn)，引進(jìn)書寫、民樂、手工、科技等課后服務(wù)課程，不斷豐富學(xué)校課后服務(wù)內(nèi)容。

　　圍繞“治亂、減負(fù)、防風(fēng)險”要求，小店區(qū)校內(nèi)校外雙向發(fā)力，出臺中小學(xué)生減負(fù)工作實(shí)施方案，持續(xù)推進(jìn)作業(yè)管理，加強(qiáng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范治理，減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)、家庭教育支出和家長相應(yīng)精力負(fù)擔(dān)。

　　在民辦學(xué)校、民辦幼兒園及校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理工作中，成立街鄉(xiāng)教育管理服務(wù)中心，擇優(yōu)選派第一書記，黨建指導(dǎo)員，組建督查員巡察隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)對小店區(qū)所有民辦學(xué)校(機(jī)構(gòu))黨建工作、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、學(xué)校治理的全覆蓋。持續(xù)開展“十學(xué)五亮”行動，堅(jiān)持“條塊結(jié)合”，不斷加強(qiáng)對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的規(guī)范管理和治理，有效防范和化解民辦教育機(jī)構(gòu)的經(jīng)營風(fēng)險，維護(hù)家長和學(xué)生的合法權(quán)益。

山西大學(xué)附屬中學(xué)汾東學(xué)�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室。小店區(qū)融媒體中心供圖

　　目前，小店區(qū)義務(wù)教育學(xué)科類培訓(xùn)學(xué)校已全部轉(zhuǎn)為非學(xué)科類培訓(xùn)學(xué)校，5月底對全區(qū)現(xiàn)有培訓(xùn)學(xué)校按教育、文旅、科技等對應(yīng)主管部門進(jìn)行歸類隸屬，將非學(xué)科培訓(xùn)學(xué)校移交相應(yīng)主管部門，實(shí)現(xiàn)了培訓(xùn)學(xué)校治理的精準(zhǔn)化對接與管理。隨著智慧校園建設(shè)不斷推進(jìn)，小店區(qū)為全區(qū)1800余間教室安裝了智慧護(hù)眼燈，配備智慧黑板、創(chuàng)客教室，實(shí)現(xiàn)了信息技術(shù)、人工智能與教育教學(xué)融合發(fā)展。

　　“教育是一項(xiàng)基礎(chǔ)性的民生工程，我們積極落實(shí)‘雙減’政策，實(shí)施‘五育’并舉，不斷擴(kuò)大省校合作的深度和廣度，推動區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，讓小店區(qū)的老百姓都能享受最優(yōu)質(zhì)的教育資源�！毙〉陞^(qū)教育局局長郭利河說。下一步，小店區(qū)將圍繞“夯實(shí)教育高質(zhì)量發(fā)展基礎(chǔ)、健全教育高質(zhì)量發(fā)展機(jī)制、優(yōu)化教育高質(zhì)量發(fā)展環(huán)境”，堅(jiān)持把優(yōu)先發(fā)展教育、辦好人民滿意的教育作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。(趙娟)(完)