中新網(wǎng)山西新聞7月19日電 山東省禹城市教育局組織80余名中小學(xué)校長(zhǎng)近日蒞臨后小河小學(xué)教育集團(tuán)進(jìn)行深度交流訪學(xué)。

　　考察團(tuán)一行走進(jìn)綠蔭冉冉、書香濃郁的小河校園，多角度感受小河魅力，了解了校園文化建設(shè)、課程設(shè)置、教學(xué)設(shè)施等方面的情況。學(xué)校優(yōu)美的校園環(huán)境、豐富的課程資源、精心的場(chǎng)域設(shè)置給考察團(tuán)成員留下了深刻的印象。

　　特別是學(xué)校的自主閱讀的學(xué)習(xí)空間：森林書屋、朗讀亭、若水讀書館、心語書屋、走廊書吧、班級(jí)書架，為學(xué)�！耙惑w四全五翼”閱讀課程體系提供環(huán)境支持，引起了來訪團(tuán)成員的濃厚興趣。

　　參觀結(jié)束后，訪學(xué)團(tuán)教育同仁齊聚小河至善廳，共赴一場(chǎng)智慧與啟迪交織的學(xué)術(shù)盛宴。后小河小學(xué)教育集團(tuán)校長(zhǎng)孟麗帶來《基于項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的育人方式變革與實(shí)踐》的專題講座，從學(xué)�；�本情況、辦學(xué)理念、教育愿景、育人目標(biāo)談起，“教育最重要的是培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決真實(shí)問題的能力�！�

　　學(xué)校以項(xiàng)目化學(xué)習(xí)作為轉(zhuǎn)變育人方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的切入口，探索出了一條具有小河特色的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)育人之路。孟麗向來訪的教育同仁們?cè)敿?xì)介紹了學(xué)校“走進(jìn)自然二十四節(jié)氣”“走進(jìn)老字號(hào)”“走進(jìn)博物館”“PDC項(xiàng)目課程”等項(xiàng)目研究、“一體四全五翼”閱讀課程體系等生動(dòng)案例，用詳實(shí)數(shù)據(jù)展示了項(xiàng)目化學(xué)習(xí)整體架構(gòu)、分層實(shí)施、關(guān)注評(píng)價(jià)以及這一變革性育人方式所帶來的顯著成效。

　　講座結(jié)束，來訪團(tuán)的教育同仁們紛紛贊譽(yù)學(xué)校的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，認(rèn)為其設(shè)計(jì)理念先進(jìn)、實(shí)施路徑清晰，極具啟發(fā)性和借鑒意義，為探索推進(jìn)育人方式的革新與實(shí)踐提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，為共同推動(dòng)晉魯兩地教育事業(yè)蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)了新的智慧與力量。

　　隨后，后小河小學(xué)教育集團(tuán)教學(xué)副校長(zhǎng)解紅云帶來大單元教學(xué)專題分享《蹄疾步穩(wěn)有序推進(jìn) 且行且思踐行課標(biāo)》。解紅云以深邃的視野和前瞻的思維，用幽默風(fēng)趣的語言，分享了該校在大單元教學(xué)領(lǐng)域的探索歷程與豐碩成果。

　　她首先總結(jié)出語文教學(xué)存在的九大關(guān)鍵問題，引發(fā)了大家對(duì)如何上好一節(jié)課的思考。隨后提出基于“問題解決”的單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)基本框架：大問題引動(dòng)、問題鏈聯(lián)動(dòng)、主問題帶動(dòng)、新問題驅(qū)動(dòng)。最后以學(xué)校大單元學(xué)歷案的整體設(shè)計(jì)為例，詳細(xì)闡述了如何進(jìn)行單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)。

　　解紅云校長(zhǎng)幽默風(fēng)趣的語言，讓來賓們?cè)谳p松愉悅的氛圍中收獲滿滿。她的分享不僅為大單元教學(xué)設(shè)計(jì)提供了新思路，更激發(fā)了大家對(duì)課堂教學(xué)創(chuàng)新的激情與動(dòng)力。

　　水本無波，相蕩而成漣漪；石本無華，相擊而發(fā)靈光。今后，晉魯兩地將以更開放包容的心態(tài)，互學(xué)互鑒，共享共進(jìn)，以立德樹人為根本，以深化課改為抓手，共同譜寫學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展的新篇章。(完)

　　(后小河小學(xué)教育集團(tuán)供稿)