中新網(wǎng)山西新聞5月29日電  呂梁市文水縣開(kāi)發(fā)區(qū)九年一貫制學(xué)校教師張樹(shù)偉自參加工作以來(lái)，一直從事農(nóng)村中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作。憑著敬業(yè)的工作態(tài)度，把鄉(xiāng)村教師這一普通的職業(yè)書寫得絢麗多彩。工作十幾年來(lái)，先后榮獲文水縣優(yōu)秀教師、文水縣初中英語(yǔ)教學(xué)能手、文水縣模范教師、文水縣骨干教師、呂梁市教師技能大賽二等獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)。

　　躬耕教壇，匠心筑夢(mèng)。作為一名青年教師，始終以教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格自律。工作上，勇挑重?fù)?dān)，任教十多年，在教學(xué)崗位上默默奉獻(xiàn)，辛勤耕耘。認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)大綱，以新思路、新方法探索適合學(xué)生全面發(fā)展的“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”教學(xué)模式，并且加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)和理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷對(duì)自己“充電”，提高教學(xué)水平和管理水平。多年來(lái)的教學(xué)積累，讓他的教學(xué)獨(dú)具匠心，逐漸形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。多次承擔(dān)文水縣公開(kāi)課以及初中英語(yǔ)大教研主題分享活動(dòng)，并和同行們一起研討自己的教育經(jīng)驗(yàn)，解決教學(xué)中的疑難問(wèn)題，相互學(xué)習(xí)，相互提高。2022年撰寫的論文《落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建高效課堂》在《呂梁教育研究》發(fā)表，為廣大一線教師教育教學(xué)提供了參考。

　　授人以漁，終身發(fā)展。英語(yǔ)教學(xué)并不像眾人所說(shuō)的那樣只要背背就行，重要的是掌握學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。張樹(shù)偉認(rèn)為知識(shí)不能灌輸，要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主閱讀、積極思考、整理知識(shí)，并在老師的指導(dǎo)下，形成自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，只有這樣才能更好地幫助學(xué)生內(nèi)化知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。教師之路立足學(xué)生的終身發(fā)展，任重而道遠(yuǎn)，他會(huì)帶著敬業(yè)和奉獻(xiàn)，堅(jiān)守三尺講臺(tái)，辛勤耕耘、開(kāi)拓創(chuàng)新，把默默奉獻(xiàn)的精神傳承下去。在英語(yǔ)教學(xué)中，張樹(shù)偉將聽(tīng)、說(shuō)、讀、看、寫連成一個(gè)完整的閉環(huán)，認(rèn)為它們不是簡(jiǎn)單的輸入和輸出關(guān)系，而是融通共生、互相潤(rùn)澤。他建立了“English Sharing”微信公眾號(hào)，用于記錄日常教學(xué)心得，展示學(xué)�；顒�(dòng)、學(xué)生特長(zhǎng)和學(xué)習(xí)成果等內(nèi)容，得到了學(xué)生、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

　　帶頭教研，引領(lǐng)示范。自2019年起，學(xué)校任命張樹(shù)偉為年級(jí)英語(yǔ)備課組組長(zhǎng)，切實(shí)履行自己的職責(zé)，帶頭參加“青藍(lán)工程”，指導(dǎo)年輕英語(yǔ)教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，使他們快速成長(zhǎng)起來(lái)。如今，與他結(jié)對(duì)的新入職教師也早已成為青年教師的業(yè)務(wù)骨干、教學(xué)新秀。隨著“雙減”政策的落地，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)探討培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的最優(yōu)途徑，探討將思維品質(zhì)的培養(yǎng)貫穿到教學(xué)中的方法，探討如何將情感教育、愛(ài)國(guó)教育滲透到教學(xué)中。(完)

　　(李家琦 武錦濤)