中新網(wǎng)山西新聞5月27日電 長治市上黨區(qū)在2024年的政府工作報告中提到，要深化與通州區(qū)對口合作，聚焦醫(yī)療、文旅、勞務(wù)輸出等領(lǐng)域，打造京長合作新樣板。日前，上黨區(qū)與通州區(qū)簽署合作協(xié)議。其中，北京市通州區(qū)貢院小學與上黨區(qū)實驗小學簽訂了雙校共建協(xié)議，為兩地教育教學研究、人員交流互派、師資隊伍建設(shè)等方面建立了多層面、多形式的合作機制。

北京市通州區(qū)貢院小學與上黨區(qū)實驗小學簽訂雙校共建協(xié)議

　　“依據(jù)上黨區(qū)委、區(qū)政府與通州區(qū)簽署的對口合作框架協(xié)議，學校第一時間成立工作領(lǐng)導小組，制定實施方案、學習計劃，由校長總統(tǒng)籌，教學副校長對接，中層以上領(lǐng)導分批帶隊，每月派出3到5名各科骨干教師，6到10名優(yōu)秀學生進行跟崗學習。”上黨區(qū)實驗小學副校長韓小琴說。

上黨區(qū)實驗小學師生在通州區(qū)貢院小學進行跟崗學習

　　簽訂協(xié)議后，上黨區(qū)實驗小學迅速行動，采用學生自愿報名、班級初選、學校終選的方式確定外出學習人員，選派的第一批4名教師、7名六年級優(yōu)秀學生于3月24日至3月31日到北京市通州區(qū)貢院小學進行了為期一周的跟崗學習。該小學政教主任楊玉甜是此次的帶隊老師，她給記者詳細介紹了跟崗學習的內(nèi)容�！敖處焸兩钊胴曉盒�學了解學校在德育教學、班主任工作以及學生日常行為規(guī)范等方面的先進做法，同時觀摩了貢院小學的日常教學工作，深入學習和汲取該校在探究性學習、課堂教學等方面的教學方法，同時，還對學校精準貫徹‘雙減’政策，作業(yè)布置、體育鍛煉以及社團活動進行了深入的學習和交流。”

　　通過跟崗學習，教師們深入了解了貢院小學的教育教學理念，并將汲取的知識和經(jīng)驗帶回學校，轉(zhuǎn)化為教育教學的動力和活力。談起跟崗學習，教師們感觸頗深。教師李雅惠說：“貢院小學整體氣氛積極向上，每一位師生都是學校的主人，都積極參與到學校的各項建設(shè)中去，課堂氣氛融洽，為之后我的教學活動提供了一個可供學習的范例�！薄拔覀冊谪曉盒�學參加了名師專家講座、班級微講壇、市區(qū)級各學科教研、魯迅微型紀念館研討、聽課、評課等，雖然活動繁多，但都在緊張而有序地進行，讓我感觸頗深，通過本次交流學習，為我今后的教學工作注入了新的血液。”教師何瑞娟說。

　　在為期一周的時間里，7名學生還沉浸到各班級，與貢院小學的學生同學習、共生活，感受學校的文化氛圍，聆聽老師的講解示范，參加學校各種教學活動等，拓寬了視野。對他們來說，這次到通州區(qū)貢院小學的跟崗學習是一次難得的體驗。

上黨區(qū)實驗小學師生在通州區(qū)貢院小學進行跟崗學習

　　學生臧陸宣說：“在這一周里我學習到了很多，那里的老師非常和藹可親，同學們也多才多藝，在這七天里我還參加了乒乓球社團，老師是專業(yè)的，經(jīng)過他的教導之后，我的技術(shù)感覺也比以前高了許多�！�

　　跟崗學習不僅為兩地教育事業(yè)的發(fā)展注入了新的活力，也為兩地師生提供了一個互相學習、共同進步的平臺，將進一步加強學校教師隊伍建設(shè)，提高教育管理能力，優(yōu)化課堂教學，培養(yǎng)教師創(chuàng)新能力，從而達到加深了解、推動教育教學工作的目的。

上黨區(qū)實驗小學師生在通州區(qū)貢院小學進行跟崗學習

　　韓小琴說：“第一批跟崗學習的成員返校后效果明顯，帶隊領(lǐng)導的管理理念提升了，能力增強了，骨干教師的教學方法更加靈活多樣了，學生加強了能動性，有了自己一套快速高效的學習方法。第二批4名教師和10名學生已于5月12日到達該校開始了一周的生活學習。希望更多的師生能夠有機會走出去，開闊視野積累經(jīng)驗，真正取其精華學有所獲，增強獨立意識，團隊合作意識，提高溝通能力，提升自己的綜合能力�！�

　　(郭雯雯 李恒 張璞澤)