中新網(wǎng)太原1月24日電 題：山西省政協(xié)委員石巖：家校社協(xié)同共育 守護青少年運動員心理健康

　　中新網(wǎng)記者 楊靜 楊杰英 李庭耀

　　青少年運動員是中國競技體育事業(yè)的后備力量。青少年正處于自我意識增強階段，既追求獨立，又難以控制情緒，其心理問題需引起社會重視。24日，正在進行的山西兩會上，山西省政協(xié)委員、山西大學體育學院院長石巖建言，應加強青少年運動員心理健康工作，將青少年運動員心理健康教育內(nèi)容納入“家庭—學校—社會”協(xié)同共育教育體系中，確保青少年運動員身心協(xié)調(diào)發(fā)展。

山西省政協(xié)委員、山西大學體育學院院長石巖。受訪者供圖

　　青少年運動員作為青少年的特殊群體，有著學生和運動員雙重身份，在完成學業(yè)的同時，還要承受艱苦訓練、緊張比賽、頻繁傷病和職業(yè)不確定性等心理壓力。在封閉環(huán)境與渴望自由、社交欲望與社交羞澀、自我認同與社會期望等矛盾交織下極易出現(xiàn)沖動、抑郁、焦慮等心理問題。

　　石巖表示，心理問題不僅會導致青少年運動員成績下降、行為異常、過度沉默、情緒易怒、社交困難，甚至會誘發(fā)反社會行為，增加犯罪率，給青少年運動員的競技生涯和個人成長帶來不可逆轉(zhuǎn)的負面影響。

　　“青少年運動員面臨學業(yè)和競技成績的雙重壓力、心理應對能力有限及心理不穩(wěn)定以及對青少年運動員心理問題及心理支持重視不足等是當前青少年運動員產(chǎn)生心理問題的主要原因�！笔瘞r說。

　　如何為青少年運動員進行心理解壓，加強山西省青少年運動員心理健康工作，確保青少年運動員身心協(xié)調(diào)發(fā)展。石巖建議，首先政府相關部門要從實際出發(fā)制定青少年運動員心理健康促進的配套政策，明確學校、家庭、運動隊、社會等方面在青少年運動員心理健康促進工作中的職責等，構建起青少年運動員心理健康服務體系。

　　同時，山西省相關部門可開展青少年運動員心理問題篩查，加大青少年運動員心理健康干預力度。

　　石巖建議，可在學校、運動隊或社區(qū)設立青少年運動員心理健康篩查和干預工作的機構或團隊；定期進行青少年運動員心理健康篩查，并提供從篩查預警到干預追蹤的數(shù)字化服務；搭建“醫(yī)教”互聯(lián)互通的干預追蹤閉環(huán)管理系統(tǒng)，建立綠色通道及轉(zhuǎn)診轉(zhuǎn)介機制，實行分層分類干預追蹤，降低心理危機發(fā)生率等。

　　石巖還提出，將青少年運動員心理健康教育內(nèi)容納入“家庭—學�！�社會”協(xié)同共育教育體系中。

　　學校方面，可以制訂針對性的心理健康教育計劃，定期為青少年運動員安排專業(yè)的心理健康課程或講座，教練員將心理技能培訓納入青少年運動員日常訓練與比賽中。家長應了解青少年運動員心理健康相關知識，營造和諧健康的家庭氛圍并關注青少年運動員情感和心理需求。

　　此外，社會、政府相關部門可以建立心理健康自助系統(tǒng)，為青少年運動員提供線上線下針對性的心理咨詢服務等，通過三方協(xié)同提高青少年運動員心理健康素養(yǎng)水平。(完)