中新網(wǎng)太原1月21日電 (吳瓊 楊靜)“職業(yè)教育已成為山西技術(shù)技能人才培養(yǎng)的主陣地、促進就業(yè)的主渠道、就業(yè)扶貧的主力軍�！鄙轿魇≈腥A職業(yè)教育社專職副主任閆曉紅說。

　　20日，新時代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展論壇在山西太原舉行，職業(yè)教育行業(yè)專家、業(yè)內(nèi)相關(guān)人士齊聚一堂，共謀職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展之策。

　　“高水平專業(yè)教學改革勢在必行�！敝袊�教育科學研究院職業(yè)與繼續(xù)教育研究所副研究員聶偉說，要著力提升職業(yè)院校辦學能力，打造一批核心課程、優(yōu)質(zhì)教材、優(yōu)秀教師、實踐項目，將新技術(shù)、新工藝、新方法、新標準引入教育教學實踐。

　　活動期間，山西工程職業(yè)學院教授陳清勝講述服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展的職業(yè)教育新要求新作為，并解讀國家職業(yè)教育相關(guān)政策。中國知網(wǎng)市場部副總經(jīng)理王建為分享《基于行業(yè)人才需求的職業(yè)院校人才培養(yǎng)數(shù)字化支撐方案》。

　　從人工智能方面，科大訊飛高教人才培養(yǎng)業(yè)務(wù)副總裁李偉國闡述職教數(shù)字化轉(zhuǎn)型的探索與實踐。他說，AI大模型正在開啟一個增長新時代，也在成為驅(qū)動新型工業(yè)化的重要引擎，這對職業(yè)教育人才培養(yǎng)帶來挑戰(zhàn)，對高校數(shù)字化也帶來促進與創(chuàng)新。

　　李偉國介紹，當前，他們通過“AI+”“項目+”建設(shè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院，滿足區(qū)域數(shù)字經(jīng)濟人才多樣性需求，以產(chǎn)業(yè)實訓創(chuàng)新基地打造“產(chǎn)、學、研、轉(zhuǎn)、創(chuàng)、用”新生態(tài)。

　　此次活動由太原市職業(yè)教育研究會、山西新職業(yè)教育研究院主辦。山西教育教輔傳媒集團黨委書記、董事長楊永建希望，通過多種渠道或形式宣傳職業(yè)教育的重要性，展示職業(yè)教育優(yōu)秀成果和典型經(jīng)驗，讓更多人了解職業(yè)教育，認可職業(yè)教育，選擇職業(yè)教育，進一步推動山西職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。(完)